İspanyolca Öğrenmek İçin En İyi Uygulama: 6 Adımlı Yöntem

Uygulamayla İspanyolca öğrenmenin en iyi yolu iki işi aynı anda yürütmek: sana yeni dili mantıklı bir sırayla veren tek bir kurs uygulaması, ve kişisel olarak sürekli unuttuğun kelimeleri üretmeye zorlayan bir hatırlama aracı. Çoğu kişi bunun sadece ilk yarısını yapıyor. Kurs uygulaması sana İspanyolcayı gösterir, ama kalıcılığı sağlayan kısım gösterme değil. Hatırlama.

Aşağıdaki yöntemin tamamı bu, bu akşam başlayabileceğin adımlara bölünmüş hali.

İspanyolca uygulamalarının her biri gerçekte ne işe yarar

Hiçbir uygulama kategorisi her şeyi kapsamaz. Doğru seçim yapmak, uygulamayı hangi iş için işe aldığını bilmekten geçer.

Uygulama türü	Örnekler	İyi yaptığı	Yapmadığı
Kurs uygulaması	Duolingo, Busuu, Babbel	Sıralı girdi, günlük alışkanlık, sıfır kurulum maliyeti	Dersinin ya da hayatının kullandığı özel kelimeleri öğretmek
Sesli kurs	Pimsleur, Language Transfer	Dinleme ve sesli cümle kurma	Okuma menzili ya da yazılı doğruluk kazandırmak
Aralıklı tekrar	Anki, Quizlet	Senin seçtiğin maddelerin uzun vadeli kalıcılığı	Neyin öğrenmeye değer olduğuna karar vermek
Öğretmen platformu	italki, Preply	Gerçek sohbet, düzeltme, takip	Otobüsteki on boş dakikaya sığmak
Nottan soruya	Qora ve benzeri yapay zeka test araçları	Kendi ders notunu ya da kelime listeni hatırlama sorularına çevirmek	Yapılandırılmış bir müfredatın yerini tutmak

Dersi olmayan yeni başlayan birinin kurs uygulamasına ve sesli kursa ihtiyacı var. Üniversitede İspanyolca dersi alan birinin ise en az ihtiyaç duyduğu şey kurs uygulaması, en çok ihtiyaç duyduğu şey hatırlama katmanı, çünkü sınav hocanın listesinden geliyor, uygulamanın kelime havuzundan değil.

1. Adım: Hangi İspanyolcaya ihtiyacın olduğunu yaz

Tek cümle yaz: "Aralığa kadar İspanyol arkadaşımla on dakikalık bir sohbeti sürdürebilmek istiyorum." Ya da "Seçmeli İspanyolca dersinin finalinden geçmem gerekiyor." Ya da "DELE B1 almam lazım." Ya da "Márquez'i her satırda sözlüğe bakmadan okumak istiyorum."

Bunlar farklı uygulamalar gerektirir. Barselona tatili için kazanan uygulama, pretérito ile imperfecto ayrımının sorulduğu bir vizede fena halde kaybeder. Bu adımı atlamak, insanların beş uygulama indirip hiçbirini bitirememesinin sebebi.

2. Adım: Tek bir kurs uygulaması seç ve 30 gün bırakma

Ana akım kurs uygulamalarının hepsi yeni başlayan birini ilk birkaç yüz kelimeden ve presente çekimlerinden geçirir. Sonucu belirleyen değişken hangisini seçtiğin değil, açıp açmadığın. O yüzden seçimini her gün katlanabileceğin formata göre yap: oyunlaştırılmış dersler, sadece ses, ya da gramer anlatımı.

İki dürüst not. Duolingo alışkanlık kurmakta çok iyi, baskı altında cümle ürettirmekte zayıf, çünkü kelime kutucuklarına dokunmak tanımadır, hatırlama değil. Language Transfer bedava ve İspanyolca cümlenin nasıl kurulduğunu anlatmakta alışılmadık derecede iyi, ama sana hiç kelime tekrarı yaptırmaz. Bu iki gerçek de o uygulamaları atlamak için sebep değil, kendine hâlâ neyi borçlu olduğunu bilmen için sebep.

3. Adım: Pasif tekrarı hatırlamaya çevir

İlerleyen insanlarla seri biriktiren insanları ayıran adım bu.

Roediger ve Karpicke'nin 2006 deneylerinde bir metni bir kez okuyup sonra hafızasından hatırlamaya çalışan öğrenciler, aynı metni tekrar tekrar okuyanlara göre bir hafta sonra belirgin biçimde daha fazlasını hatırladı, üstelik tekrar tekrar okuyanlar o an kendilerini daha emin hissetmişti. Dunlosky ve arkadaşları 2013'te kanıtları derlediğinde, test ederek pratik yapmayı ve pratiği zamana yaymayı yüksek fayda sağlayan teknikler olarak sınıflandırdı; yeniden okuma ile altını çizme listenin en altında kaldı.

İspanyolcaya uyarlanınca tek bir kural çıkıyor: üretim yönünde test et. Kendine Türkçesini göster, İspanyolcasını sesli olarak üret, sonra çevirip bak. Ters yön daha kolay geliyor çünkü gerçekten daha kolay, ve sana pazarda biri soru sorduğunda kullanmayacağın bir beceriyi öğretiyor.

Ayrı bir aralıklı tekrar katmanı istiyorsan, kendi desteni kurmak için Anki hâlâ en güçlü seçenek, kurulumunun bir akşamını alacağını kabul etmen şartıyla.

4. Adım: Araca kendi materyalini ver

Her kurs uygulaması genel geçer bir İspanyolca öğretir. Senin gerçek eksiklerin ise özel: hocanın sorduğu on iki düzensiz fiil, fotoğrafladığın menüdeki yemek adları, ders notunda geçen ve hiçbir kitapta bulunmayan kalıplar.

Kelime listeni, sürekli yeniden okuduğun kitap sayfasını ya da kendi ders notlarını fotoğrafla ve cevaplamak zorunda olduğun sorulara dönüştür. Notlardan bilgi kartı yapmanın yaptığı iş bu, ve Qora'nın kurulma sebebi de bu: ona sayfanın fotoğrafını, dersin ses kaydını ya da yazdığın notları veriyorsun, o da hazır bir soru havuzundan değil o materyalden kısa bir ders artı çoktan seçmeli, boşluk doldurma, yazılı cevap ve açık uçlu hatırlama soruları üretiyor. iPhone'da fotoğrafın okunması ve sesin yazıya dökülmesi cihazın kendi içinde oluyor.

Hangi aracı kullanırsan kullan ilke aynı: sınavında ya da mutfağında karşına çıkacak materyal, tekrar ettiğin materyal olmalı.

5. Adım: Her gün kulağına İspanyolca gir, ağzından İspanyolca çıksın

İspanyolcayı sessizce okumak, dilin sadece kafanın içinde var olan bir versiyonunu kurar, ve o versiyon normal hızda konuşan biriyle ilk temasta dağılır.

İki ucuz alışkanlık bunu düzeltir. Birincisi, sana birazcık fazla hızlı gelen şeyi dinle: başlangıç için Dreaming Spanish, cümlenin şeklini takip edebildiğinde Radio Ambulante ya da Español con Juan. İkincisi, gölgele. Bir cümleyi çal, durdur, sadece kelimeleri değil ritmi de kopyalayarak sesli tekrar et. Bunun on dakikası, telaffuzuna bir saat ekrana dokunmaktan daha çok katkı yapar.

Cümle kurabilir hale geldiğinde haftada bir ucuz bir öğretmenle ders al. Hiçbir uygulama, cümleni bitirmeni bekleyen bir insanın yerini tutmuyor.

6. Adım: Pratiği zamana yay ve yazılı kayıt tut

Günde yirmi dakika, pazar günü üç saatten iyidir, ve bu öğrenme literatüründeki en sağlam desteklenen bulgulardan biri. Uygulamayı kötü bir günde bile yapacağın uzunluğa ayarla.

Haftada bir kez her şeyi kapat ve haftan hakkında hafızandan beş cümle yaz. Sonra kontrol et. Orada yaptığın hatalar senin gerçek müfredatın, ve neredeyse hiçbir zaman uygulamanın sana çalıştırdığı konular değiller.

Uygulamaların işe yaramadığı yer

Uygulamalar girdi, tekrar ve alışkanlık konusunda iyi. Bir sohbeti sohbet yapan her şeyde kötüler.

Bir uygulama sana cümlenin dilbilgisi olarak doğru ama kulağa tuhaf, fazla resmî ya da çeviri gibi geldiğini söyleyemez. Bir kelimeyi unuttuğunda oluşan boşluğu, o kelimenin etrafından dolaşarak konuşmayı kaldıramaz, ki bu konuşmanın ilk döneminde en işe yarayan tek beceridir. Hangi İspanyolcayı öğrendiğini de nadiren söyler: öğrenciler tú çalışıp Buenos Aires'e varıyor ve vos duyuyor, ya da Madrid'e varıyor ve vosotros'u hiç çalışmamış oluyor.

Bir de seri sorunu var. Uzun bir seri devamlılığı ölçer, beceriyi değil, ve bir kurs uygulamasında bir yıl geçirip garson arka arkaya bir soru daha sorduğunda donmak fazlasıyla mümkün. Günün hakkında ezbersiz üç cümleyi sesli kuramıyorsan, çözüm daha fazla uygulama süresi değil. Bir insan.

Sık sorulan sorular

Sadece uygulamayla İspanyolca akıcı konuşulabilir mi?

Konuşma akıcılığı anlamında hayır. Uygulamalar seni sağlam bir okuduğunu anlama seviyesine ve işe yarar bir kelime dağarcığına taşıyabilir, bu da gerçek bir kazanım. Akıcılık provasız konuşma üretmeyi ve düzeltilmeyi gerektiriyor, ve şu anda hiçbir uygulama düzeltme kısmını iyi yapmıyor. Uygulamaları girdi motoru olarak kullan, üretim için yanına bir insan ekle.

İspanyolca öğrenmek ne kadar sürer?

ABD Dışişleri Bakanlığı'na bağlı Foreign Service Institute, İspanyolcayı İngilizce konuşanlar için en kolay kategoriye koyuyor: mesleki çalışma yeterliliğine ulaşmak kabaca 600 ila 750 saat ders, yanında ciddi miktarda bağımsız çalışma. Günde yirmi dakikayla bu aritmetik moral bozucu, ve tam da bu yüzden dinleme pratiği, konuşma pratiği ve İspanyolca konuşulan bir ortamda geçirilen zaman süreyi bu kadar sert biçimde kısaltıyor.

Duolingo üniversitedeki İspanyolca dersi için yeterli mi?

Genelde tek başına değil, çünkü notun hocanın kelime listesine ve gramer sırasına bağlı, Duolingo ise kendi sırasını takip ediyor. Onu günlük alışkanlık için tut, dersin asıl materyalini ayrıca çalış. Aynı mantık ders çalışmak için uygulama seçerken de geçerli: uygulamanın senin materyalinle çalışması gerekir, kendi materyaliyle değil.

Sohbet edebilmek için kaç İspanyolca kelime gerekir?

Sayıdan çok sıra önemli. Başta Paul Nation olmak üzere kelime araştırmacıları, on yıllardır görece küçük bir yüksek sıklıklı kelime kümesinin gündelik konuşmanın çoğunu taşıdığını gösteriyor; sıklığa göre sıralanmış bir listenin rastgele bir listeyi yenmesinin sebebi bu. Birkaç yüz yaygın kelime artı presente çekimlerine hâkimiyet, kötü bir şekilde de olsa anlaşılmaya yeter, ki başlanacak doğru yer de burası.

Tek bir kurs uygulaması seç, otuz gün taahhüt et, ve hatırlama katmanını sonraya bırakmadan hemen ekle. Bu akşam en küçük versiyonunu yap: bu hafta gerçekten sorumlu olduğun kelime listesini fotoğrafla, sorulara dönüştür, ve üretim yönünde sesli cevapla. Her gün tekrarlanan bu tek alışkanlık, insanların "sonunda bir uygulama işe yaradı" derken kastettiği şeyin kendisi.