Fabriquer des fiches de révision chez soi : la méthode
Pour fabriquer des fiches de révision chez toi, il te faut trois choses : un paquet de fiches bristol ou du papier découpé en rectangles, un stylo, et la liste précise de ce que tu n'arrives pas à retenir. Une question au recto, une réponse au verso, puis tu tries les fiches dans des boîtes selon ton niveau de maîtrise. L'installation complète prend une vingtaine de minutes et coûte moins cher qu'un café.
Ce qui décide si ça marche, ce n'est pas le matériel. C'est de savoir si le recto de la fiche t'oblige à aller chercher une information dans ta mémoire, ou seulement à la reconnaître.
Ce qu'il te faut
Tu peux monter un jeu de fiches utilisable avec ce qui traîne déjà chez toi.
| Matériel | Coût | Idéal pour |
|---|---|---|
| Fiches bristol (A7 ou A6) | Quelques euros les 100 | Jeux classiques, solides, tiennent dans une boîte à chaussures |
| Feuilles A4 découpées en huit | Gratuit | Gros paquets que tu jetteras après l'examen |
| Post-it | Gratuit si tu en as | Fiches à coller au mur ou sur le miroir |
| Bristol épais ou vieux paquets de céréales | Gratuit | Fiches qui survivent au fond d'un sac |
| L'appli Notes de ton téléphone | Gratuit | Vocabulaire et dates à réviser dans le RER |
Une boîte à chaussures, une trousse ou trois enveloppes feront très bien office de système de rangement. Pas besoin d'acheter une boîte à fiches dédiée.
Les six étapes
1. Rassemble ta source au même endroit. Ouvre le chapitre du manuel, tes notes de cours, la fiche de TD, le polycopié. Des fiches faites de mémoire, à partir de ce que tu crois devoir savoir, valent toujours moins que des fiches faites à partir de ce que le cours dit réellement.
2. Ne retiens que ce que tu n'arrives pas à restituer. Lis une partie, ferme le document, et récite les points principaux à voix haute. Tout ce que tu n'as pas su dire devient une fiche. Tout ce que tu as su dire, non. La plupart des étudiants fabriquent beaucoup trop de fiches, et c'est exactement pour ça que les paquets finissent abandonnés au bout de trois semaines.
3. Une seule question par fiche. Recto : une question. Verso : la réponse complète la plus courte possible. Si le verso demande trois tirets, ça fait trois fiches, pas une.
4. Écris la réponse avec tes propres mots. Recopier mot pour mot une phrase du manuel te donne une fiche que tu sauras reconnaître mais pas produire. Reformuler t'oblige à comprendre une première fois au moment de la fabrication, ce qui est une révision gratuite en plus.
5. Numérote ou utilise un code couleur par thème. Une petite lettre dans le coin (T pour thermodynamique, C pour cinétique) fait la différence entre deux minutes et vingt minutes de tri quand le paquet tombe par terre. Les stylos de couleur remplissent la même fonction.
6. Prépare trois boîtes. Étiquette-les Tous les jours, Tous les trois jours, Toutes les semaines. Chaque nouvelle fiche démarre dans la première.
Écrire des fiches qui te testent vraiment
Ce qui sépare un paquet efficace d'un week-end gâché tient presque toujours à une seule chose : la question a-t-elle une réponse unique et précise que tu dois produire toi-même.
Fiche faible : « La Révolution française ». C'est un thème, pas une question, et tu ne peux pas te tromper.
Fiche correcte : « Quelle crise financière a poussé Louis XVI à convoquer les États généraux en 1789 ? » Une seule réponse, et soit tu la sors, soit tu ne la sors pas.
C'est important parce que le bénéfice des fiches vient de la récupération en mémoire, pas du fait de regarder l'information une fois de plus. Dans les expériences de Roediger et Karpicke en 2006, les étudiants qui s'étaient testés plusieurs fois sur un texte en restituaient environ 61 pour cent une semaine plus tard, contre environ 40 pour cent pour ceux qui avaient passé le même temps à relire. Sur le moment, les participants trouvaient la relecture plus productive. Elle ne l'était pas. Dunlosky et ses collègues arrivent à la même conclusion dans leur revue de dix techniques d'apprentissage publiée en 2013 : l'auto-test et la répétition espacée y sont classés en utilité élevée, la relecture et le surlignage en utilité faible.
Quelques règles qui en découlent :
- Une seule chose par fiche : un fait, une définition, une étape, une comparaison
- Évite les questions fermées, une pièce lancée en l'air t'en donne la moitié
- Pour un processus, une fiche par étape plus une fiche qui demande l'ordre
- Pour du vocabulaire en langue étrangère, fabrique les fiches dans les deux sens : reconnaître un mot n'est pas la même chose que le produire
Si tu convertis un semestre entier de notes de cours plutôt qu'un chapitre, la mécanique est un peu différente et mérite d'être planifiée : transformer ses notes en fiches sans y passer la nuit est surtout une question de ce que tu décides de laisser de côté.
Les réviser : la boîte de Leitner
Sebastian Leitner a décrit ce système dans son livre sur l'apprentissage paru en 1972, et ça reste la façon la plus simple de faire de la répétition espacée sans logiciel.
| Boîte | Quand la réviser | La fiche monte quand | La fiche redescend quand |
|---|---|---|---|
| 1. Tous les jours | À chaque session | Tu réponds juste | sans objet |
| 2. Tous les trois jours | Lundi / jeudi | Tu réponds juste | Tu te trompes, retour boîte 1 |
| 3. Toutes les semaines | Dimanche | Tu réponds juste deux fois | Tu te trompes, retour boîte 1 |
Deux habitudes changent vraiment quelque chose ici. D'abord, dis la réponse à voix haute ou écris-la avant de retourner la fiche. Se dire « ouais, celle-là je la sais » relève de la reconnaissance, et c'est exactement la reconnaissance qui te trahit le jour de l'épreuve. Ensuite, résiste à l'envie de retirer les fiches trop tôt. Kornell et Bjork ont montré en 2008 que les étudiants qui sortaient les fiches du paquet dès qu'ils avaient répondu juste obtenaient de moins bons résultats que ceux qui continuaient à travailler un seul gros paquet, parce que le gros paquet espaçait davantage les répétitions.
Ce que les fiches maison ne savent pas faire
Les fiches papier sont mauvaises pour tout ce qui n'est pas un fait isolé. Elles ne t'apprendront pas à résoudre un exercice de physique inédit, à construire un plan de dissertation, ni à lire un graphique que tu n'as jamais vu. Pour ça, il faut des exercices corrigés et des dissertations blanches, et aucun brassage de fiches ne remplace ça.
Elles sont aussi lentes à fabriquer. Cent fiches, c'est une vraie soirée à écrire à la main, et si ton partiel est dans deux jours, cette soirée serait peut-être mieux employée sur des annales. On peut légitimement défendre que l'écriture elle-même est du temps de révision utile, mais cet argument s'effondre dès que le paquet devient si gros que tu ne le révises jamais.
Et elles se perdent facilement. Une boîte renversée, un colocataire qui range, une fiche oubliée dans un livre de BU. Les jeux numériques règlent ce problème, et c'est pour ça que beaucoup d'étudiants finissent sur Anki ou un outil équivalent quand leur paquet dépasse quelques centaines de fiches.
Si écrire tout un paquet à la main n'est pas réaliste pour ta matière, une application peut faire la conversion à partir de ta propre source. Qora prend une photo de page, un enregistrement vocal ou du texte tapé et en tire une courte leçon accompagnée de questions construites à partir de ce contenu : QCM, textes à trous, restitution libre. La reconnaissance de texte et la transcription se font sur le téléphone, donc la photo et l'audio y restent. C'est un fonctionnement différent d'une boîte à chaussures pleine de fiches, et pour certaines matières la boîte à chaussures reste la meilleure réponse.
Questions fréquentes
Quelle taille pour des fiches de révision faites maison ?
Les fiches bristol A7 (74 x 105 mm) sont le format le plus courant : elles tiennent dans la main et dans une boîte à chaussures, et une question plus une réponse y rentrent sans se serrer. Si tu découpes toi-même dans du A4, plier une feuille en huit te donne à peu près ce format. Les petites fiches imposent des réponses courtes, et c'est généralement une bonne contrainte.
Combien de fiches faut-il faire pour un chapitre ?
Moins que tu ne le penses. Pour un chapitre de manuel classique, vingt à quarante fiches sur ce que tu n'as pas su restituer en première lecture suffisent en général. Si tu approches les cent fiches par chapitre, c'est probablement que tu fabriques des fiches sur des choses que tu sais déjà, et le paquet deviendra trop lourd à réviser.
Les fiches écrites à la main valent-elles mieux que les fiches numériques ?
Pour la fabrication, écrire à la main ajoute un petit temps de traitement supplémentaire qui aide à encoder la matière. Pour la révision, le numérique gagne sur la planification, puisqu'une application suit des intervalles que tu devrais sinon gérer à la main. La réponse honnête, c'est que le format compte beaucoup moins que le fait de te tester réellement au lieu de relire. Choisir une application de révision ne vaut le coup qu'une fois que tu as décidé ce que tu dois réviser.
Peut-on faire des fiches sans acheter de bristol ?
Oui. Découpe des feuilles A4 en rectangles, utilise des post-it, récupère un paquet de céréales, ou plie une feuille en huit et coupe le long des plis. Certains étudiants écrivent les questions sur une page du cahier et les réponses sur la page d'en face, en cachant un côté avec un marque-page. Le système fonctionne tant que la réponse reste cachée pendant que tu cherches.
Fabriquer ses fiches chez soi est surtout un exercice de retenue : moins de fiches, des questions plus nettes, des réponses écrites avec tes mots. Commence ce soir avec un seul chapitre, fixe-toi une limite de trente fiches, et mets-les toutes dans la boîte du quotidien. Dans trois jours tu sauras si tes questions sont assez précises, parce que les questions floues sont celles avec lesquelles tu vas discuter pour savoir si tu avais vraiment juste.